Intervenciones comunitarias

Estar cerca de la tierra y de las personas para sembrar semillas de curiosidad y de imaginación.

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Los escarlata tenemos el papel de «campesinos creativos»; nuestro objetivo es estar cerca de la tierra y de las personas para sembrar, semillas de curiosidad y de imaginación. Desde nuestros inicios velamos por tener nuestro sello y nuestra manera de interpretar las artes en vivo.

En estas intervenciones comunitarias que proponemos o que nos proponéis vosotros, nos gusta transmitir nuestros saber hacer, nutridos de nuestro bagaje, experimentación y curiosidad.

En nuestro método no imponemos, ni modos, ni formas, ni puntos de vista. Nos gusta dejar flotar las propuestas, que salgan de las mismas participantes y que sean ellas quienes las guíen, acompañadas siempre del equipo escarlata, atentos al rumbo de las sugerencias. Ayudarlas a darse cuenta del potencial artístico y creativo que cada una tiene y provocar vías de escape para que florezca y la poesía salga a la luz.

Sensibilidad, proximidad, escucha, humanidad y amor son herramientas que intentamos transmitir y utilizar en todos nuestros procesos creativos.

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hacemos injertos

damos confianza

Bet y Aspa, antes se me han quedado cortas las palabras. Muchísimas gracias por lo que habéis hecho este tiempo y por la manera en la que os habéis preocupado por todos nosotros. Nunca había hecho nada parecido a esto y no me hubiera animado si no fuera por vosotros. Me habéis dado nuevas claves a tener en cuenta y que puedo poner en práctica dentro de la música y de la escenografía. Nada, sólo quería que supierais que yo deseo que continúeis haciendo lo que hacéis muchos años, porque con vosotros cada viernes sí hacía una buena digestión! Un abrazo.

Kimberlyparticipante en ARTEFACTOS ESCÈNICS – escuela de Artes en vivo y l’Artesà el Prat de LLobregat 01/2020

Nuevos espacios de libertad creativa. Hablar de Artefactos Escénicos o de Aterrizajes en el Aula es hablar de Escarlata y del Teatro l’Artesà. Nuevos espacios de libertad escénica potenciadores del binomio Cultura / Educación. Paisajes de mil colores diferentes que el recuerdo mantiene vivos.

Cristina y CésarDirección Artística l’Artesà el Prat de Llobregat

En palabras de uno de los participantes, una oportunidad de escuchar nuestros corazones. Y un placer hacerlo acompañado de una gran Compañía como Escarlata Circus, con quien aprendimos a valorar y disfrutar de todos y cada uno de los momentos del proceso, más allá de esperar sólo un resultado escénico.

Rubén Sapiñaprofesor INS Joan Salvat-Papasseit

Taller De Jóvenes payasas Viejas

Constelación escarlata en el Mercat de les Flors – 2019.

El payaso nos cuenta la vida. Nos lleva por el camino que él decide hacer y no seguir lo establecido. Por eso nos sorprende y nos maravilla con su libertad de acción. Tal como dice el dicho: el demonio sabe más por viejo que por diablo. La vejez a menudo es un acto de sabiduría. Los payasos en el circo son el destilado de una vida de artista, que a medida que el cuerpo envejece, embellece el alma dando forma y cuerpo al payaso.

Es una propuesta de acercamiento a la vejez, para encontrar el humor y la risa de la vida de la mano de los más experimentados en el arte del vivir. Es una propuesta para reír con la vida. Las jóvenes payasas viejas nos abrirán sus ventanas para compartir íntimamente lo descubierto durante este taller dedicado al arte de la risa. Ha surgido una pequeña perla que esperamos y deseamos les sirva para ir bien guarnecidas y poder ponérsela siempre que les haga falta en la vida. Hemos aprendido a embellecer la vejez riendo! Es una propuesta para reír con la vida. La risa es la medicina del alma y queremos compartirla.

Vídeo: https://vimeo.com/482361665

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I ara què?

Artefactos escénicos Teatro de l’Artesà – El Prat de Llobregat – 2019

Y ahora qué? Esta es la pregunta que los y las jóvenes de Artefactos Escénicos se hacen a sí mismos y nos dirigen al público. Una reflexión sobre los miedos de la niñez y el tráfico desde esta etapa hasta la edad adulta. Con el acompañamiento de Bet y Aspa de la Compañía Escarlata Circus y de Laura Tamayo, profesora de teatro de La Escuela de Artes en Vivo, 7 jóvenes han estado trabajando a través de las disciplinas de Artes en Vivo esta pregunta desde su experiencia vital. La puesta en escena final ha tenido elementos visuales; proyecciones de vídeo o poemas visuales, elementos sonoros; composiciones del alumnado y audios grabados, y elementos teatrales que han sido creados por los propios participantes. Han colaborado en la escenificación final un grupo de alumnos de Sensibilización artística (alumnado de 6 años aprox). I ara què? se pudo ver el jueves 16 de enero en diferentes espacios del Teatre l’Artesà

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Aterrizajes en el aula

Intervenciones en el aula- Teatro de l’Artesà – El Prat de Llobregat – 2019

A través del diálogo y con la ayuda de medios audiovisuales compartiremos con el grupo de un aula, el recorrido profesional de más de treinta años de una compañía de espectáculos. Con este intercambio pretendemos dar a conocer y desvelar curiosidad hacia nuestra profesión y los oficios satélites en los ámbitos artísticos y culturales. El arte y la cultura son bases imprescindibles de nuestra sociedad y sólo con la educación y la reflexión seremos capaces de darnos cuenta de su necesidad para cualquier comunidad sostenible, justa y plural.

Por ello esta actividad va destinada, sobre todo, a jóvenes en franjas de edad fundamentos de la madurez y donde las estudiantes deben ir tomando decisiones cruciales para su futuro profesional y emocional. ESO, Aulas Abiertas, educación especial…

Proponemos entrar en el aula y a partir de preguntas e imágenes proyectadas, de nuestra propia trayectoria como compañía, generar un debate con las jóvenes y cuestionarnos temas como: – el circo es un oficio? – qué pasa con los animales en los espectáculos … – Que es la creación? – ¿Qué oficios hay alrededor de una creación?

… y dejar espacio para poder generar debate y reflexión … que buena falta hace!

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en Residencia

Creadores en los institutos de Barcelona

Conductores del proyecto Laura Tajada y Escarlata Circus

Durante el curso que duró nuestra presencia en el instituto, dimos herramientas a las alumnas para que cada una de ellas encontrara el tiempo de buscar y pensar con la creación y presentar al final del periodo una pieza cultivada y regada con su sensibilidad . Observamos pinturas, escuchamos músicas y retamos el cuerpo a hacer filigranas haciendo malabares con las hormonas de adolescencia.

Sobre todo fue un compartir entre todas a partir del individuo para hacernos partícipes del colectivo y hacer flotar la escucha, el compartir y la aceptación. La intención fue la de poder dar un punto de vista a los adolescentes sobre el arte y los oficios que se derivan de él.

El Instituto Joan Salvat-Papasseit es un centro situado en la Barceloneta, en una zona de equipamientos donde también está el Instituto Narcís Monturiol, la Escuela Alexandre Galí, la Guardería Municipal Mar y el Centro de Educación ambiental la Fábrica del Sol. Desde el curso 2012-13 desarrolla el proyecto APDICUM (Aplicación Dinámica del Currículo) a partir de múltiples propuestas de trabajo interdisciplinario en diferentes contextos.

PARTICIPANTES Alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO: Óscar Caldes, Malena Domènech, Kaouthar El Amrani, Arianna Espinoza, Alba Martínez, Katerina Motovska, Rania Moussouber, Julia Paredes, Jordi Sala, Reybert Jiménez, Izan Ruiz y Sara Tribak Profesores: Rubén Sapinya, Amanda Soto, Montse Muñoz y Francisco González Comisariado y coordinación: La Central del Circ Dirección: Instituto de Cultura de Barcelona Consorcio de Educación de Barcelona

Vídeo: https://vimeo.com/482265238

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Playground Circus

Laboratorios de creación con los alumnos del Atelier cirque du Collège des 4 Terres a Hérimoncourt encargo de Ma Scène Nationale Pays de Montbéliard – 2015

Después de un curso trabajando con los estudiantes y su profesor y guía Olivier Croissant conjuntamente tomamos la decisión de continuar nuestra búsqueda de la persona al servicio del grupo, esta vez, a través de «el universo de los feriantes». Intentando descubrir nuevas formas de expresión, que nos permiten profundizar en el descubrimiento y exploración de todo un universo donde la maravilla, la sorpresa y el saber hacer serán los protagonistas del juego.

Permitiendo así a los estudiantes profundizar en el conocimiento de las técnicas circenses y darles un marco a través de Fairground Artes, para expresarse y abrirse al público, donde la destreza técnica no será el objetivo, sino, el modo como se presenta. Aprenderemos sobre la interpretación y los diferentes roles de los personajes para que cada individuo pueda encontrar su lugar y su fuerza en poder servir al grupo.

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Parcours Par coeur

Laboratorios de creación con los alumnos del Atelier cirque del College des 4 Terres a Hérimoncourt encargo de Ma Scène Nationale Pays de Montbéliard – 2014

El circo nos enseña una cierta disciplina, un cierto rigor en el encuadre del imaginario, es un buen equilibrio entre estas dos antítesis. Con el circo y una elección de materiales y elementos ofrecidos (cajas, escaleras, conos y piedras) hemos basado nuestras sesiones de trabajo en la investigación, descubrimiento y creación, llegando a este Parcours Par coeur por las calles de la ciudad de Montbéliard, siempre con la complicidad y dedicación de Olivier Croissant.

Vídeo: https://vimeo.com/477738191

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